近年来，校安成长大力进行构建科学有效的发展性德育评价新样态，坚持“五育并举、德育为首”的教育方针，着力构建发展性德育评价模式，建立健全学生、教师、家长等多元参与的发展性德育评价长效机制。

过去传统的德育评价由于评价标准的的抽象性和原则性，将个人道德品质的发展严格量化，忽视了道德发展的阶段性和差异性，只注重了结果。发展性德育评价以充分调动学生积极性，为学生后续发展指明方向为目的，注重发扬被教育者的主体意识，重视品德的内化和养成过程。

校安成长把德育工作成效作为衡量立德树人工作成效的重要指标，科学构建发展性德育评价机制。本着“目标有导向、过程可调控、结果能应用”的原则，校安成长研发了一系列考核标准，结合AI人工智能技术，为德育评价工作的实施做好顶层设计，全面提升德育评价工作的系统性、科学性和实效性，引领德育评价工作高位发展。

校安成长坚持“评价—分析—反馈—应用—发展”的德育评价工作思路，抓实落细德育评价的每个环节。

德育评价解决方案

1 .德育成长评价系统

系统核心部分，主要管理各种基础档案，大批量数据录入及分析的工作。

（1）基本信息

功能：建立学校基础资料信息；

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（2）维度管理

功能：五大维度评价管理，支持学校自定义，支持拓展维度。

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（3）评价指标管理

功能：支持学校根据自己的评价体系，自定义管理评价指标，支持加分制、扣分制、得分制、加扣分制。支持设置权重、满分、默认分。

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（4）评价标准

功能：支持学校根据自己的评价体系设置量化评价标准，支持设置多种类型标准，支持每个标准设置学期限制次数、学期限制分数。

（5）评价管理

功能：支持老师根据自己的数据权限，对学生评价记录进行新增、查询、编辑、审核等评价管理。

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（6）集体评价

功能：支持学校设立班级考评标准，对班级进行集体评价管理。

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（7）学生电子档案

功能：支持给每位学生生成电子档案袋，查看学生在校至毕业的全面、详细的评价信息。

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（8）学生素质报告

功能：支持学校每学期一键生成学生素质评价报告，并共享给家长。

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（9）报表统计

功能：支持多项分析报表统计。

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（10）公示中心

功能：支持进行学生德育素质报告公示，由学校决定是否公示。

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2 .AI智能评价

为了方便校园老师对学生日常德育表现进行记录，校安成长-教育素质成长评价云平台支持老师在手机端APP进行智能评价，老师通过简单操作，利用高效的方式对学生进行为进行做出评价结果记录。评价信息可以通过校安成长APP进行及时推送，方便班主任、家长随时掌握学生动态。

（1）分组评价

老师可通过APP对班级学生进行评价，支持对单个学生、多个学生、小组成员进行评价。

语音评价

老师通过APP评价时，支持语音录入评价内容，支持拍照上传。

评价券评价

老师可以通过APP对学生信息二维码进行识别，识别后便可以进行评价。

学校可以根据需要考察的德育评价维度生成不同的评价券，教师根据学生在校表现发放评价券给学生，老师和家长可通过APP进行扫码评价，激发学生参与评价的自主性。

3 .评价报告

平台支持为学生生成学生评价报告，记录学生在成长过程中集中反映德育主要内容的具体活动和主要的成长记录，包括多个维度的突出表现；学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语；典型事实材料以及相关证明。

4. 教师端APP应用设计

“成长评价”作为教师端APP,不仅是家校沟通的一部分，也是教师实时评价学生的重要工具。APP中有多个应用模块，与学生端APP联动，家校共享评价。

（1）首页面

显示教师日常使用较多的信息，便于教师日常使用。包括以下内容：

“我的班级”：展示校区名称、班级名称、班主任等基本信息；

“我的学生”：展示班级人数，每位学生在校信息、家庭联系方式、学业成绩等；

“我的同事”，提供校内各部门领导、同事的联系方式；

“今日课程”：教师可以查询课程安排；

“教育随笔”：教师可以用于记录日常的工作内容、教育心得；

“天气预报”：显示当前日期、学校的天气状况；

“学校通知公告”：可以查看和回复学校发布的各类通知公告，并可用电子签名确认收悉重要信息；

“班级考评柱状图”：显示当前最新的各个年级和各个班级的考评状态图，简洁直观；

“点赞评价”：可以对学校、班级、学生的优异表现，拍照记录，点赞评价并公示；

（2）教师端应用

教师可通过以下应用进行各个维度评价，同时作为辅助日常教学工作的工具。包括以下内容：“成长评价”：教师可从多个维度进行德育评价，记录学生关键成长数据。教师根据评价的明细指标进行评价，也可以从课堂评价、集体评价、期末评价等对学生日常表现进行过程性评价。教师可选择学生评价、扫码评价，还支持批量评价、分组评价；评价内容支持文本及语音输入，支持照片上传；教师可对学生的各类评价进行审核把关，审核通过后家长能实时查看学生的评价详情，教师也可以通过公示中心进行公示。

（3）教师助手

包括我的班级、我的学生、我的同事、今日课程、请假管理、教育随笔、备忘录、成绩唱录，用于辅助教师的日常工作。其中我的班级、我的学生、我的同事等，可以直观展示班级、学生、其他教师的各项信息；今日课程可便于教师即时掌握课程安排或调整；请假管理可以查看、批复学生的请假申请；成绩唱录可通过语音输入学生考试成绩，减少教师录入学生成绩的工作量。

（4）数据魔方

报表分析：对各类数据进行分析，例如：学业成绩分析，以图表的形式分析学生的历次考试成绩；身心发展分析，包括学生的BMI指数、跑步、坐位体前驱、跳绳、左视力、右视力、身高、体重、适应、困扰、复原力的成长曲线；班级分析，包括班级指标得分、班级课堂情况等；成长分析，可查看班级学生评价记录和评价详情；另有如通知公告回执分析等。

（5）信息

教师可以与家长通过对应的APP端随时进行一对一沟通，教师通过该模块进行信息编辑，标题和内容支持文本编辑和语音编辑，收件人为学生家长。信息发送后会及时提交给家长进行查看，家长查看后可对该信息进行回复处理，会显示在处理记录内容中。

（6）个人中心

功能：展示公告，进行个人信息的各项设置。

包括班级公告、教师的各项资料、修改密码、修改头像、校长信箱、使用帮手、软件信息。

5. 家长端APP应用设计

“成长记录”作为学生和家长端APP,不仅是家校沟通的一部分，也是可视化呈现学生成长记录的重要助手。APP中有多个应用模块，与教师端APP联动，让家长能够实时掌握孩子动态。

（1）首页

综合素质维度雷达图：雷达图显示当前学生个人最新维度指标分数和年级平均分，包括德育雷达图；以及学校通知公告、明细指标值柱状图、学校天气预报、跑步阅读仪表盘等

（2）家长端应用

综合素质应用模块包括多个德育评价维度及相应指标的评价情况。学生可以通过公示中心了解到学校发布的相关通知和信息，并可对热门公示进行查看，成长记录应用模块包括学业成绩、集体评价、家长评价、个人自述、活动记录、期末评价等。其中学业成绩包括国家课程的雷达图显示以及包含多次考试的成绩折线图。为了方便教师工作，评价涉及的部分内容可以文本编辑也可以语音上传，活动情况支持图片上传。期末评价是以上所有评价内容可支持文本输入评价和语音评价。

（3）成长助手应用

包括课程表、请假管理、校园生活；其中课程表根据本班级显示，并且可按照本周内每天课程进行选择显示，当天课程将按照时间顺序进行排列。家长及学生可以通过请假管理对学生进行请假，请假信息将提交给班主任，请假开始时间、结束时间也会一并提交。请假原因支持问题输入和语音输入两种模式。提交后可以看到相应的申请记录。

（4）数据魔方应用

模块包括报表分析、成长分析、素质报告；其中报表分析可以通过我的班级历程、身心发展分析、通知公告回执分析等；成长分析可查看学生当前学期的评价记录并查看评价详情；德育素质报告可查看学生在校期间的德育素质报告。

（5）信息模块

为了方便家长与老师随时进行一对一沟通，家长可以通过该模块进行信息编辑，标题和内容支持文本编辑和语音编辑，收件人为学生班主任。信息发送后会及时提交给班主任进行查看，班主任查看后对该信息进行回复处理，结果会显示在处理记录内容中。

（6）我的

个人中心包括：班级公告、我的资料、密码修改、修改头像、任课老师、使用帮手、关于软件。

6. 积分制道德银行系统

智能积分系统

为了让学生更加积极主动的参与到德育评价的过程中，教育素质成长评价云平台内置了积分激励模式，利用“智能云平台+智能硬件+APP应用终端”相结合的方式，在学校教师、管理人员、学生、家长之间建立数据互通的桥梁，使得学生的表现可以时刻展现给教师、家长，并且方案引入智能、先进的科技设备，让学生可以主动参与进来。一方面增加了学生在德育评价过程中的参与感、趣味性，让学生对德育评价无抵触心理。另一方面让学生在评价过程中产生荣誉感，促进学生主动参与进来，提升内驱动力。

（1）具体流程：

*平台生成带有二维码的精美评价券，二维码包含考察维度信息、加分信息等相关信息。

*由各班老师前来领取保存。

*当学生在某个维度表现突出时，可以给予该学生一枚对应维度卡片。

*学生可以到指定设备处进行二维码扫描加分，同时也可以将卡片带回家，由家长使用手机端APP进行扫码加分。

*平台开放积分商城，学生可在线兑换礼品，也可携带卡片前往指定区域进行礼品兑换。

（2）硬件设备

素质银行守护者多功能一体机

素质银行守护者是将校园信息展示、人脸识别、二维码识别、IC卡读写集于一体的多功能信息化科技设备，可以满足学生在使用二维码加分卡时进行自助扫码加分，同时查询自己的德育评价分数。