• 深圳政府领导一行来访爱马奇科技参观考察

    9月20日下午,深圳政府领导一行走访深圳重点高新技术企业,并实地调研智慧校园AI落实情况,为推动智慧校园建设和教育信息化健康发展,来到深圳爱马奇科技有限公司参观考察,公司领导孔总、罗总等领导热情迎接了到访的政府领导。深圳政府领导此次到访爱马奇科技,意在对爱马奇进行参观指导交流,尤其对爱马奇在主营业务、产品研发情况等进行深度了解,便于后续为爱马奇科技在智慧AI校园发展营造更好的发展环境,在政策上给予

    2022-09-29 admin 30

  • 如何保障学生安全?校安成长校园学生轨迹定位大有“智慧”

    学校是学生们健康成长的乐园之一,但是有时依旧面临着诸多不安全因素的威胁与破坏,哪怕在放学回家的路上也会有很多危险因素,例如:学生上下学登记管理繁琐,学生放学偷去网吧等娱乐场所,路边玩耍意外溺水,家长和学校不能及时获取学生位置,从而导致学校说已经回家,家长确未曾见人的局面。当下学校安全管理现状与难题包括以下三个方面:现状与难题1学生在校情况难以及时管控,校园安检体系不完善;2学校资产管理系统落后低效

    2022-09-19 admin 162

  • 校安成长AI教育智能出入管控考勤开启智能化校园管理

    01校园一直存在学生人员多、在校内流动性大的特点,使家长和老师无法及时掌握孩子到校情况或逃课玩耍。近些年,校园安全事故不断发生,不仅敲响了校园安全的警报,还促进了传统的监管模式转变。新时代下,推进教育现代化是建设教育强国的必然要求。为加快推进教育现代化、教育强国建设,积极推动“互联网+教育”迈向更高发展水平,教育部及国家标准委相继出台了《教育信息化2.0行动计划》、《智慧校园总体框架》等政策及标准

    2022-09-19 admin 39

  • 中秋佳节- 爱马奇科技校安成长恭祝大家中秋快乐!万事圆满!

    中秋之夜,赏月光皎洁灿烂;中秋之灯,红红火火最璀璨;中秋之酒,快乐温暖甜心头;中秋之愿,团团圆圆最美满。校安成长恭祝您及您家人中秋合家团圆,幸福平安总相伴!愿月光所照,皆是故乡;双脚所踏,皆是生活。中秋快乐!

    2022-09-09 admin 15

  • 校安成长推进“双重预防”体系,筑牢校园安全防线

    1近些年,各个地区开始启动校园双重预防体系建设工作,在学校建设适用于中小学(幼儿园)和大中专院校校园安全双重预防体系,在“把风险控制在隐患形成之前,把隐患消灭在事故之前”。校园安全双重预防体系应用的推进,进一步让各级教育行政部门知道“指导什么、如何组织、怎么指导”,让学校知道“做什么、怎么做、谁来做”,切实解决校园双重预防体系建用脱节等过程性问题,持续深化校园安全风险隐患双重预防体系建设。此前,教

    2022-08-15 admin 258

  • 校安成长智慧校园出入口解决方案守护校园安宁

    随着学校对校内外人员进出管理的要求越来越高,先进、科学、智能的进出管理系统将逐步被引入到学校进出管控工作当中。为了增加校内的安防等级,减少人力不必要的管理工作,对进出的人员进行信息采集的需求已经日益明显,希望办公场所可以将系统平台以及智能硬件相互结合,利用科技手段对进出人员进行身份审核、比对。为了加强对校内外人员进出的有效管理,准确统计日常校内外人员进出情况,在学校出入口建立可进行人脸识别的进出管

    2022-08-15 admin 24

  • 校安成长“学生电子档案袋”如何让学生综合素质评价真正落地?

    自2014年以来,教育部接连发文,对学生综合素质评价工作提出明确要求,也在全国教育大会上指出,要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的

    2022-05-16 admin 32

  • 校安成长浅谈“学生综合素质评价制度”的几点认识

    随着2022高考综合改革在各地的逐步推进,在总结分析近些年高考改革经验的基础上,经过周密而充分的论证,不少省市已经制定了符合高考改革发展方向和国家人才战略的高考综合改革实施方案,对于促进普通高中高质量发展,促进高中学生全面而有个性的发展具有重大意义。爱马奇科技校安成长从2017年开始探索实施学生综合素质评价,构建了学生评价、班级评价、教师评价为一体的综合素质评价体系。结合学校实际,校安成长就“学生

    2022-08-02 admin 27

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