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安全我先行——校安成长扎实推进校园安全双重预防体系建设
构建双重预防体系建设，是新形势下推动安全领域改革创新的重大举措，是落实校园安全主体责任、提升本质安全水平的治本之策，也是平安校园建设的重要一环，具有十分重大的意义。教育部长在工作会议上强调，各级各类学校务必高度重视双重预防体系建设和平安校园创建工作：一是要紧盯新问题，推动重点工作落实落细。抓住重点重心，勤查勤检立行立改，坚决防范安全事故发生。二是要紧跟新形势，推动体系建设同心同向。不折不扣推进双重
2024-12-20
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让成长看得见，这套可视化学生评价体系“吸人眼球”
在学校，最近有个让学生们最近津津乐道、雀跃不已的地方，那就是学校近期新增的积分兑换点。上课回答问题，参加运动会、社团活动，打扫教室卫生……因为在学校里有好表现，学生获得了很多积分，学生可以凭借手中的积分免费兑换各种智能玩具或者学习用品，这对孩子们充满吸引力。在学校教室角落放着的智能兑奖机，从1个积分的刮刮画、玩具捏捏，7个积分的鲁班锁，8个积分的水彩笔套装，12个积分的对讲机到159个积分的电动牙
2024-12-20 1
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一周校园安全事故警示（2024年第60期）
校园安全事故012岁女童因投喂后呕吐绝食1个月江苏常州2岁7月的女童佳佳体重只有20斤，为了让她多吃点，奶奶天天追着投喂。9月的某一天，佳佳被奶奶投喂瓜子仁时，不慎瓜子仁卡在咽喉部，佳佳把瓜子仁和中午吃的饭菜都吐了出来，此后，她因怕呕吐而拒绝进食长达1个月。绝食第10天时，佳佳精神萎靡、低血糖、代谢性酸中毒、脱水，已经陷入嗜睡状态，急诊医生连夜把她收入了消化营养科病房。近日，在医务人员和家长相互配
2024-12-20 2
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校安成长：如何创新课堂评价，让创新素养引领课堂改革？
教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》强调，“努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍”。课堂是乡村教师培养的主渠道，是具有多元性和动态性的社会空间，基于课堂场域的教学评价是一个多维度、复杂性的系统，是乡村教师培养评价体系的重要组成部分。探索构建乡村教师培养课堂教学评价体系，需要根据乡村教育需要，聚焦课堂场域内涵，创新评价方法，体现评价特色。明确价值导向
2024-12-04 2
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学校案例 - 通城一中校方领导给予校安成长智慧宿舍项目高度评价和认可
近些年，随着国家教育信息化2.0行动计划等政策文件的出台，各地地方政府都在积极推动教育信息化和智能化发展，特别是人脸识别、物联网等技术的日益成熟，智慧宿舍考勤系统逐渐在学校宿舍管理中得到了广泛应用。2024年8月，湖北通城一中通过采用由深圳爱马奇科技研发的校安成长“防控云平台+人脸识别终端+智能门禁”安防生态体系，结合互联网、物联网、云计算、智能AI等前沿科技技术，建立人脸识别出入宿舍和学生考勤系
2024-12-03 1
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如何构建有效的学校评价体系？方法都在这里了！
在全国教育大会上，习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。近年来，中高考改革逐步推进、职称评价标准进一步完善，涉及教育评价方面的改革举措不断。但要真正扭转评价“指挥棒”导向，更需要从上到下的系统设计、辨证施治、重点突破。哪里是痛点、难点，哪里就是教育改革的重点，教
2024-12-03 5
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人工智能赋能学生综合素质评价改革与创新
在今年的8月，2024全球智慧教育大会“人工智能赋能学生综合素质评价改革与创新”的论坛上，教育部科学技术与信息化司副司长舒华出席会议并致辞。舒华副司长表示，教育评价改革对于国家发展、人才成长和教育高质量发展至关重要。伴随着人工智能等新一代信息技术的赋能，教育评价体系正朝着更加科学、专业和客观的方向发展。教育部“信息技术支撑学生综合素质评价”试点工作经过两年的实践探索，已经构建起综合素质评价理论模型
2024-12-03 2
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一周校园安全事故警示（2024年第59期）
校园安全事故012岁男童下楼买糖时被人拐走11月19日，河南 卢新航被拐案今日开庭审理。2004年，卢新航和小朋友在楼下玩，问妈妈要了钱去买糖，结果一直没有回家。卢新航妈妈发动全部亲戚四处寻找，甚至连河里都找了，都没发现孩子的下落。直到今年，警方在侦办一起盗窃案时，嫌疑人交代他曾与一人贩子相识，警方顺藤摸瓜找到了被拐20年的卢新航，一家人终于团聚。卢新航妈妈说，孩子就
2024-12-02 1
